Nous sommes la classe de Névache, dans les Hautes-Alpes. Dans notre classe, il y a 12 élèves de CE 2, CM 1 et CM 2. Nous avons été invités à l’ORME par le CRDP et Microsoft pour présenter le travail qu’on fait sur ordinateur.  Nous sommes partis du 6 au 8 octobre 1999 en train, pour aller au Palais du Pharo, à Marseille. Quand nous avions fini notre journée, nous prenions le bateau pour aller à un centre d’hébergement sur l’île du Frioul, près du château d’If. Hugo P.

Voilà ce que nous avons fait dans le Palais du Pharo.

Mercredi 6 octobre
Nous sommes allés visiter le site de l'école d'Ouzilly. Nous l'avons regardé environ 20 minutes, puis nous leur avons écrit pour leur donner nos critiques. Nous avons envoyé plusieurs courriers (un pour deux élèves) quidiaient que leur site était super génial, on leur a dit aussi qu'il y avait sur notre site un reportage sur la météo car eux aussi font des relevés (mesures du vent, de la température ...), comme nous.
Les trois quarts des élèves ont trouvé que ce site était très bien, alors nous avons décidé de faire un lien avec eux. Perrine

Jeudi 7 octobre
Nous avons fait une causette avec Berck sur Mer qui est une école avec qui nous correspondons. Chaque classe à son tour choisissait un objet, un animal ou un personnage célèbre, et l'autre classe devait deviner en posant des questions. Nous avions choisi le chamois.
Pour faire une causette, il faut être branchés en même temps sur internet au même endroit : on dit dans la même salle. Les messages s'affichent immédiatement sur l'écran pour tous les participants.
Nous avions déjà fait des causettes à l'école : une avec une école des Antilles (il avait fallu réfléchir pour trouver une heure), une où il fallait découvrir une figure géométrique avec les écoles de Pinay et de Saint-Etienne, une autre où il fallait découvrir un auteur mystérieux ... Lola et Jonathan

Vendredi 8 octobre
Nous avons montré notre site sur huit ordinateurs installés au milieu d'une très grande salle, où il y avait beaucoup de monde et d'ordinateurs. Nous avions imprimé des petits papiers avec l'adresse de notre site et celle pour nous écrire. Nous les avons distribuées pour inviter les gens à nous rendre visite. Des hôtesses annonçaient au micro : "Les enfants de l'école de Névache présentent leur site..." François

Le courrier
Tous les jours nous recevons du courrier qui vient du monde entier. Les gens nous félicitent, nous posent des questions, nous donnent des idées ou des renseignements...
Un élève lit le courier reçu à voix haute et on décide si on y répond. Alors l'élève prend des notes sur ce qu'il doit dire, au nom de la classe. Nous avons plusieurs P.C. pour écrire. Une fois le courrier expédié, nous le classons dans un de nos deux classeurs : courrier répondu ou félicitations.
Nous recevons beaucoup de courrier alors c'est dur de répondre à tous mais on le fait quand même? mais on ne nous répond pas toujours. Fabrice et Anthony

Ce qu'on a vu
On a vu plein de gens. Il y avait des adultes et des enfants qui venaient comme ça pour voir ce que tout le monde faisait et d’autres qui venaient, eux aussi, montrer des choses. Des cameramen venaient filmer ce qui se passait. Il y avait aussi des gens importants. On voyait un ordinateur avec un grand écran, des petits ordinateurs ou des grands... Des élèves d’école avec leur maître ou maîtresse... Les enfants étaient de toutes les classes. On a parlé avec eux et ils nous ont posé des questions et fait des critiques. Des fois ils nous disaient d’où ils venaient et pourquoi ils étaient là. Les questions qu’ils posaient étaient par exemple : "Qui êtes-vous ? ", " D’où venez-vous ? ", " Que venez-vous faire ? "...
C’était bien de voir des gens parce qu’on aime bien avoir des lecteurs sur notre site ! Noémi et Charlène

Nous avons été contents de notre voyage à Marseille. Ce qui nous a plu le plus : notre voyage en train, nos journées à l'ORME et l'île du Frioul.
Pendant deux jours, le matin, nous avions le temps de nous promener sur l'île du Frioul avant d'aller au Palais du Pharo.
C'était super ! Sylvain

Notre voyage de 1998 à l'ORME

Fiche pédagogique